你說是不是

室友正在練習越南語發音
我想剪一次桂綸美在GFBF裡那顆半邊剔上去的短髮。

最近很適合和所有人談戀愛

在口語及文字之間找到

作家

作家會想要表達自己嗎？他應該至少要知道自己想要「轉述」出來的內在「事物」，
只是一部已成形的辭典，只能透過另一個詞彙來解釋這一個，而且一樣無法確定。

…在作者的時代之後，撰稿人自身不再擁有熱情、幽默、情感、影響力，
然而他所撰寫的廣博辭典永不歇止：生命不過是模仿書本，而書本身也只是符號的組合，
一種迷失猶疑、無限後延的模仿。

＜巴特　藝術即文本＞

按下去、跳下去

無止盡對他人兇狠對自己超好對自己
發誓要實現小時候的夢想要愛他人不對他人兇狠
所有照片都是我對你的溫柔瞬間它那麼難得雖然它和我一樣都
那麼兇狠、不體貼、不溫柔
按下快門我要引爆自己內心對你的包容界限
慢一點再慢一點你說你要我再慢一點
但我是如此心急所以馬上就按下去了/也跳下去了。

當作你沒來

實在是一點也不可愛。

幻想我們在湖畔，他打水飄，我靜靜聽

該如何使用客觀冷靜的字詞表達我隱而不顯的熱切:

好比說
"我真希望你…"或是"真心希望你…"
那一個能夠掩飾興奮之意而不曖昧呢?


(停頓在一通即將要發出的簡訊)

fluttering

忽然間、班上來了一個長得漂亮的孩子，
個子瘦高，真要比喻的話，
外型像是剛出道演日劇<夏之雪>的小粟旬，
說話與眼神都很清澈，
尤其笑起來臉上的二個梨渦是跑出來讓人心花怒放那種。
只不過成績平平，唯有英文勉勉強強號稱他的主科，
就在一片壓力的基測衝刺班裡平白出現了。

他的出現讓上課氣氛變成爽朗的白色，
有時他的直視也會突然讓我心跳加速，
被這麼好看的孩子盯著也真是不自在呀，
所以偶爾會順著他的梨渦特別通融他早點離開教室，
實在是沒辦法呢。

考試放榜後班上二位同學英文滿分，
於是這個班級被要求留下來，
本來我心力交瘁地想拒絕，
但小粟旬再度打開他的梨渦說:
"老師，我也想繼續上課。"


所以我答應了，
實在是沒辦法呢。